|
عنوان طرح: بررسی تأثیر روش کلاس درس وارونه مبتنی بر حل مسئله باراهنمایی منتور در مقایسه با روش تدریس سخنرانی و تکلیف خانه بر کسب مهارت پروپوزال نویسی پژوهشی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان مجری(ان): معصومه صیدی/ فرناز شوندی همکار(ان): سمیرا شهابی/سعید شریفی رهنمو تاریخ انتشار: شهریور 1404 نوع طرح: طرح تحقیقاتی هیات علمی |
|
|
عنوان خبر: کلاس وارونه مبتنی بر حل مسئله با راهنمایی منتور با ایجاد فرصتهای تمرین و رفع اشکال با منتور باعث درگیری فعالانه فراگیر حین آموزش |
|
|
متن خبر: مطالعهای باهدف تأثیر روش کلاس درس وارونه مبتنی بر حل مسئله باراهنمایی منتور در مقایسه با روش متداول سخنرانی و تکلیف خانه بر کسب مهارت پروپوزال نویسی پژوهشی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان انجام شد. جامعه پژوهش شامل دانشجویانی علوم پزشکی بود که به روش سرشماری و با نمونهگیری مبتنی بر هدف وارد مطالعه شدند. حجم نمونه بهطور میانگین 80 نفر در نظر گرفته شد بهطور تصادفی ساده به 40 نفر در گروه مداخله و 40 نفر در گروه کنترل تقسیم شدند.فراخوان برای ثبتنام در دوره پروپوزال نویسی از دانشجویان پرستاری و پزشکی عمومی به عمل آمد. از بین افراد ثبتنام کننده، نیمی از افراد بهطور تصادفی در گروه مداخله(تدریس کلاس درس وارونه) و سایر افراد در گروه کنترل(تدریس سخنرانی) قرار گرفتند.از محتوی آموزشی تعیینشده سؤالاتی بهصورت چهارگزینهای طراحی شد و این سؤالات را برای پیشآزمون و پسآزمون هر دو گروه بکار رفت. نتایج نشان داد آموزش کلاس درس وارونه مبتنی بر حل مسئله با راهنمایی منتور در مقایسه با گروه کنترل تأثیر معنیداری بر مهارت پروپوزال نویسی پژوهشی در سطح دانش،مهارت ورضایت مندی دارد.روش کلاس وارونه مبتنی بر حل مسئله با راهنمایی منتور باعث بهبود مهارت پروپوزال نویسی دانشجویان می شود.
|
|
|
گروه مخاطب |
پیام پژوهش |
|
دانشجویان و مدیران آموزشی |
- تسهیل در فرایند تبدیل ایده به نگارش و ثبت پروپوزال توسط دانشجویان علوم پزشکی - افزایش سطح یادگیری دانش دانشجویان علوم پزشکی در ارتباط با پروپوزال نویسی طرحهای توسعهای - توانمندی سازی عملی و ارتقا سطح علمی پروپوزالهای طراحیشده توسط دانشجویان علوم پزشکی - حل مشکلات و چالشهای آموزشی |
|
محل بکارگیری نتایج تحقیق (صنعت، جامعه) |
پیشنهاد نحوه کاربست |
|
مدیران آموزشی، اعضای هیات علمی و آموزشدهندگان و دانشجویان |
ثبت طرحهای تحقیقاتی با ایدههای دانشجویی برای حل چالش ها و مسایل مربوط به خدمات درمانی،بهداشتی و آموزشی |
|
لینک مقاله: |
|
|
ایمیل ارتباطی و تلفن مجری اصلی طرح: m.seidi@umsha.ac.ir |
|
