ترجمان دانش
- با وجود افزایش روز افزون تولید دانش، شکاف بین آنچه میدانیم و آنچه عمل می کنیم در حوزه سلامت همچنان باقیست. ترجمان دانش فرآیندی پویا و تکرار شونده و شامل تولید، انتشار، تبادل و استفاده صحیح و اخلاقی از دانش برای بهبود سلامت و ارائه خدمات و محصولات بهداشتی موثرتر و تقویت مراقبت های بهداشتی است.
- این اصطلاح اولین بار توسط موسسه تحقیق سلامت کانادا در سال 2000 ابداع شد. این موسسه به عنوان شناخته شده ترین مرجع، ترجمان دانش را چنین تعریف کرده " تبادل، تلفیق و کاربرد کاملا اخلاقی دانش، در نظام پیچیده تعاملات بین محققین و کاربران، برای تسریع در کسب منافع حاصل از تحقیق یعنی ارتقا سطح سلامت جامعه، خدمات و پیامدهای موثرتر سلامت و تقویت نظام مراقبت تعریف نمود." پژوهشگران کانادایی از واژه ترجمان دانش 1 و در آمریکا و انگلیس از واژه های کاربرد دانش بیشتر استفاده می شود؛ بنابراین هنگام جست وجو در منابع باید به کلیدواژه های متنوع مرتبط با ترجمان دانش دقت داشت.
تعریف ترجمان دانش ازنظر سازمان بهداشت جهانی
- سازمان بهداشت جهانی برای ارتقای سلامت، ترجمان دانش را معنی می کند و آن را شامل سنتز و تبادل و کاربرد دانش توسط ذی نفعان، به منظور تسریع دستیابی به منافع ناشی از خلاقیت های جهانی و محلی، برای تقویت سیستم های سلامت و ارتقای سلامت مردم می داند.
ترجمــــان دانــــش Knowledge) (Translation چیست؟
- تعامل بین پژوهش گران و استفاده کنندگان در بخش های مختلف از انتخاب موضوع پژوهش تا انتشار آن، به نحوی که امکان بهره برداری از دانش را بیشتر می کند. در این تعامل سازنده درنظر گرفتن جنبه های علمی و اخلاقی مبنای اصلی اقدامات است.
دانشگاهها به عنوان مهم ترین منابع تولید دانش لازم است رابطه مناسبی با سازمانهای مصرف کننده دانش با هدف بهره برداری از آن داشته باشند. ازین رو ترجمان دانش، به منظور تعامل بین پژوهشگران و استفاده کنندگان در بخش های مختلف از انتخاب موضوع تا انتشار آن، به نحوی که امکان بهره برداری از دانش را بیشتر می کند، مورد توجه می باشد. لذا در این راستا در دانشگاه علوم پزشکی همدان، با هدف کاربردی نمودن تولیدات علمی دانشگاه جهت مصرف کنندگان دانش از قبیل بیماران و مردم، مدیران و سیاستگزاران، ارائه کنندگان خدمات بهداشتی درمانی، تولید کنندگان، صاحبان صنایع، فناوران و سایر مخاطبین، واحد ترجمان دانش ایجاد گردیده است.
