|
عنوان طرح : آموزش مجازی در دوران همه گیری COVID-19 در دانشگاه علوم پزشکی همدان: اقدامات انجام شده و تجارب اعضاء هیات علمی مجری/ مجریان : طالب خداویسی و حمید بورقی همکار/ همکاران : علی محمدپور ، مهدی بیگلرخانی ، محمد حیدری، علی بهمنش و زهرا خاموردی تاریخ انتشار: اردیبهشت 1403 |
|
|
عنوان خبر: آموزش مجازی در دوران همه گیری COVID-19 |
|
|
متن خبر: در پی همهگیری ویروس کرونا، مطالعهای که توسط دانشگاه علوم پزشکی همدان انجام شده است، تجربیات، برداشتها و چالشهای آموزش مجازی را از دیدگاه اعضای هیئت علمی روشن کرده است. این مطالعه که از مصاحبههای کیفی و تجزیه و تحلیل اسناد استفاده کرد، نشان داد که رویکرد دانشگاه به آموزش مجازی سه جنبه است: توسعه فناوری و زیرساخت، آموزش و توانمندسازی منابع انسانی، و تنظیم رویهها و دستورالعملها. با این حال، این مطالعه همچنین برخی از چالش های مهم را برجسته کرد. اکثر اساتید احساس می کردند که تعامل و مشارکت دانشجویان در کلاس های مجازی در مقایسه با کلاس های سنتی کمتر است. آنها همچنین ارزیابی مجازی دانش آموزان را دشوارتر و کیفیت آموزش مجازی را پایین تر می دانستند. این مطالعه به این نتیجه رسید که چالش های آموزش مجازی تنها به دلیل ضعف در زیرساخت فناوری اطلاعات و ارتباطات نیست. همچنین، بر لزوم برخورداری از امتیازات و مشوقهای ویژه برای اساتید، توانمندسازی کلیه پرسنل دخیل در فرآیندهای آموزش مجازی و ایجاد دستورالعملها و قوانین جدید در راستای ارزیابیهای کمی و کیفی آموزش تاکید شد. این رویکرد جامع برای غلبه بر موانع و بهینه سازی استفاده از آموزش مجازی بسیار مهم است. |
|
|
گروه مخاطب |
پیام پژوهش |
|
اعضا هیات علمی |
از آنجا که اساتید و اعضا هیات علمی یکی از مهم ترین گروه های درگیر در فرآیند آموزش مجازی هستند، ضروری است که آموزش های لازم متناسب با نحوه ارائه آموزش به صورت مجازی و شیوه های ارزشیابی در فضای مجازی به ایشان ارائه شود. |
|
مدیران و سیاست گذاران |
پیاده سازی و بکارگیری آموزش مجازی نیازمند زیرساخت ها، رویهها و دستورالعملهای جدید می باشد. بنابراین، مدیران و سیاست گذاران حوزه آموزش مجازی بایستی پیش نیازها و زیرساخت های لازم را فراهم نمایند |
|
محل بکارگیری نتایج تحقیق( صنعت، جامعه) |
پیشنهاد نحوه کاربست |
|
دانشگاه ها و موسسات آموزشی |
با توجه به نوپا بودن استفاده گسترده از آموزش الکترونیک در دانشگاه های علوم پزشکی، اهمیت و ضروت آموزش در قالب آموزش الکترونیک در بحران همه گیری کرونا و سایر بحران ها، بعنوان در دسترس ترین روش جایگزین آموزش حضوری و همچنین اهمیت دیدگاه اساتید در بهبود کیفیت و کمیت آموزش الکترونیک، یافته های مطالعه حاضر می تواند در راستای درک مشکلات، چالش های پیاده سازی و استفاده از آموزش مجازی به کار گرفته شود |
