|
عنوان طرح : بررسی و مقایسه مشکلات آموزش مجازی در سالهای مختلف تحصیلی دانشجویان علوم آزمایشگاهی در دانشکده پیراپزشکی همدان در سال 1400 مجری/ مجریان : حسن رفیعی مهر همکار/ همکاران : : الهه طالبی قانع ، لیلا حیدری تاریخ انتشار: اسفند1402 |
|
|
عنوان خبر: |
|
|
متن خبر: مطالعه اخیر با هدف بررسی و مقایسه مشکلات آموزش مجازی در سالهای مختلف تحصیلی دانشجویان علوم آزمایشگاهی در دانشکده پیراپزشکی همدان در سال 1400 انجام شد. عامل فنی و نمره کلی مشکل آموزش مجازی پرسشنامه در دانشجویان پسر به طور معنی داری بیشتر از دانشجویان دختر بود. علاوه بر این،میانگین نمرات پرسشنامه مسائل آموزش مجازی و تمامی ابعادپرسشنامه شامل شرایط و انگیزه کلی در جوانان به طور معنی داری بیشتر بوددانش آموزان نسبت به دانش آموزان مسن تر |
|
|
گروه مخاطب |
پیام پژوهش |
|
مدیران حوزه آموزشی دانشگاهها |
عامل فنی و نمره کلی مشکل آموزش مجازی پرسشنامه در دانشجویان پسر به طور معنی داری بیشتر از دانشجویان دختر بود. علاوه بر این،میانگین نمرات پرسشنامه مسائل آموزش مجازی و تمامی ابعادپرسشنامه شامل شرایط و انگیزه کلی در جوانان به طور معنی داری بیشتر بوددانش آموزان نسبت به دانش آموزان مسن تر |
|
محل بکارگیری نتایج تحقیق( صنعت، جامعه) |
پیشنهاد نحوه کاربست |
|
مدیران حوزه آموزشی دانشگاهها |
عامل فنی و نمره کلی مشکل آموزش مجازی پرسشنامه در دانشجویان پسر به طور معنی داری بیشتر از دانشجویان دختر بود. علاوه بر این،میانگین نمرات پرسشنامه مسائل آموزش مجازی و تمامی ابعادپرسشنامه شامل شرایط و انگیزه کلی در جوانان به طور معنی داری بیشتر بوددانش آموزان نسبت به دانش آموزان مسن تر |
